學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的必要性：

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育行業(yè)進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、生源拓展、教學(xué)服務(wù)、師生溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能；使得網(wǎng)站充滿生氣，讓學(xué)員倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無法與之相比擬的，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。因此，教育行業(yè)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是非常必要的。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的必要性主要表現(xiàn)在：

1.學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"標(biāo)志"，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性，每個(gè)學(xué)校在網(wǎng)上也要有自己獨(dú)特的標(biāo)志和名片。在這個(gè)信息化的時(shí)代中，建立學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是最直接的宣傳手段，也是最有效的品牌宣傳方式。在互聯(lián)網(wǎng)中可以讓人們了解學(xué)校，更可讓世界了解學(xué)校。憑著學(xué)校網(wǎng)站品牌，學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

2.學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。

3.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它凝聚著人類的智慧，集全著社會(huì)的力量，使人類的智慧無限增長。這對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)，不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。

4.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最佳的教育機(jī)會(huì)，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。

5.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以不分地區(qū)、不分種族、不分語言的同處一室，共同討論，共同共享。使世界猶如一個(gè)大家庭，地理上的界限在這里不存在，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。

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